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Neues Lernen
warum Faulheit und Ablenkung dabei helfen
Verfasser:
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Carey, Benedict
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Verfasserangabe:
Benedict Carey
Jahr:
2015
Verlag:
Reinbek, Rowohlt
Mediengruppe:
Sachliteratur
Mediengruppe | Interessenkreis | Barcode | Standorte | Standort 2 | Status | Frist | Vorbestellungen |
Mediengruppe:
Sachliteratur
|
Interessenkreis:
|
Barcode:
237031
|
Standorte:
Mbk 6
Care
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Standort 2:
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Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
Die Wissenschaft hat in den letzten Jahrzehnten vieles über den Haufen geworfen, was wir darüber zu wissen glaubten, wie das Gehirn Informationen aufnimmt und verarbeitet. Fest steht: Wir lernen von Geburt an schnell, effizient und automatisch. Weil wir diesen Vorgang unbedingt systematisieren wollen, betrachten wir Vergessen, Schlafen und Tagträumen als hinderlich. Dabei sind sie wertvolle Hilfsmittel, die den Eigenarten unseres Gehirns Rechnung tragen. Benedict Carey erklärt, mit welchen Methoden wir uns Stoffe leichter einprägen und unser problemlösendes Denken verbessern können und wie wir die Potentiale des Unbewussten möglichst effizient nutzen - lernen, ohne zu nachzudenken. Nebenbei erfahren wir, dass Ablenkung zu Unrecht verteufelt wird, Wiederholung keineswegs immer weiterhilft und es sinnvoll ist, sich zu Themen testen zu lassen, über die man noch gar nichts weiß. Ein äußerst unterhaltsam geschriebenes Buch voller überraschender Erkenntnisse, das zeigt: Lernen muss keine Qual sein.
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Verfasserangabe:
Benedict Carey
Jahr:
2015
Verlag:
Reinbek, Rowohlt
Aufsätze:
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Systematik:
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Mbk 6, Adn
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ISBN:
978-3-498-00802-4
Beschreibung:
1. Aufl., 351 S.
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Originaltitel:
Hoe we learn
Fußnote:
Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe:
Sachliteratur